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河北萬(wàn)名干部教師求解大學(xué)怎么辦

    幫助四千大學(xué)生順利就業(yè) 征集改革發(fā)展建議一萬(wàn)條

    近日，石家莊鐵道學(xué)院2007屆畢業(yè)生顧方普，終于在鄭州中鐵電氣化局集團(tuán)第三工程有限公司就業(yè)。談起自己的就業(yè)經(jīng)歷，他激動(dòng)地說(shuō)：“如果不是河北省高校開(kāi)展的‘萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家’活動(dòng)，我還不知要到什么時(shí)候才能找到工作！”

    原來(lái)，2007年畢業(yè)的顧方普，不久前才找到合適的單位，但當(dāng)他按單位的要求到石家莊人才市場(chǎng)提取人事檔案時(shí)，工作人員告訴他，必須先把戶(hù)口遷走，才能調(diào)檔案。而就業(yè)單位卻要求先查看檔案，才能給他開(kāi)戶(hù)口準(zhǔn)遷證。顧方普被推來(lái)推去，十分為難。正當(dāng)他茫然無(wú)助之時(shí)，學(xué)校黨委書(shū)記王岳森在“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)中找到他。詢(xún)問(wèn)情況后，王岳森親自出面協(xié)調(diào)，終于使他順利就業(yè)。截至目前，河北省通過(guò)“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，已使4000多名就業(yè)過(guò)程中遇到各種各樣困難的高校畢業(yè)生順利就業(yè)。

    “萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”是河北省教育工委為更好地學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，組織全省42所高校開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)要求各高校組織萬(wàn)名黨員教師，深入農(nóng)村、城市社區(qū)，深入學(xué)生家庭、企事業(yè)等用人單位，廣泛開(kāi)展調(diào)查研究，并在活動(dòng)中幫助1000名就業(yè)困難學(xué)生落實(shí)就業(yè)崗位；征集1000條推動(dòng)高?？茖W(xué)發(fā)展的意見(jiàn)建議；形成一批既符合高校實(shí)際又真正管用的制度成果和組織建設(shè)成果。

    各高校首先開(kāi)展撒網(wǎng)式詢(xún)?cè)L：通過(guò)與學(xué)生交流、談心，了解學(xué)生家庭；通過(guò)電話(huà)、信函、網(wǎng)絡(luò)等方式廣泛與學(xué)生家庭、用人單位建立聯(lián)系，摸清底數(shù)，確定重點(diǎn)訪問(wèn)對(duì)象；然后，走出校門(mén)，開(kāi)展重點(diǎn)訪、面訪，再將學(xué)生家長(zhǎng)、用人單位代表，包括老專(zhuān)家、老教授、人大代表、政協(xié)委員等請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，圍繞提煉的問(wèn)題征求意見(jiàn)，制定整改方案。

    “萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)使許多過(guò)去被忽視但卻關(guān)系民生、影響學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題被發(fā)現(xiàn)并得到解決。比如，王岳森在幫助顧方普就業(yè)后，撰寫(xiě)了《關(guān)于人才市場(chǎng)畢業(yè)生檔案和戶(hù)口調(diào)出手續(xù)中存在問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告》，此報(bào)告引起有關(guān)部門(mén)重視，其中反映的問(wèn)題正在著手解決。

    這項(xiàng)活動(dòng)還引發(fā)了高等教育領(lǐng)域一次空前深刻的大討論。一些過(guò)去認(rèn)為“教改和就業(yè)都是領(lǐng)導(dǎo)的事”的教師，也開(kāi)始對(duì)教育改革和學(xué)生就業(yè)空前關(guān)注。河北醫(yī)科大學(xué)教師趙瑞利在“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)中深入走訪了鄉(xiāng)村和家庭，了解到一些縣以下醫(yī)院普遍反映醫(yī)大的畢業(yè)生不能適應(yīng)基層醫(yī)療工作的需要，大多數(shù)畢業(yè)生都是在較大的醫(yī)院實(shí)習(xí)，學(xué)科分類(lèi)很細(xì)，而基層醫(yī)院需要的是全科醫(yī)師。針對(duì)這一情況，他向?qū)W校提出：“在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)不僅要在‘精而深’上下功夫，還要在‘廣而博’上去努力。”

    許多學(xué)校還“邊訪邊改”。石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院在“訪萬(wàn)家”中發(fā)現(xiàn)學(xué)校測(cè)繪專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生計(jì)算機(jī)水平不高，學(xué)計(jì)算機(jī)的又不懂測(cè)繪，而就業(yè)單位急需既懂計(jì)算機(jī)又懂測(cè)繪的人才。學(xué)院馬上對(duì)計(jì)算機(jī)系與測(cè)繪系進(jìn)行整合。學(xué)院還撥付50萬(wàn)元專(zhuān)款用于解決在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

    據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至目前，全省42所高校共有2萬(wàn)多名干部教師參加了“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，共訪問(wèn)了約5萬(wàn)多個(gè)家庭、2萬(wàn)多家用人單位；征集高校改革發(fā)展建議1萬(wàn)多條，其中有100多條改革建議已在學(xué)校工作中得到落實(shí)。（記者 楊占蒼）