和諧中國(guó)網(wǎng)總編 《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者、臺(tái)灣孔子學(xué)院教授李耀君
為全國(guó)中小學(xué)班主任工作研討會(huì)老師講授《弟子規(guī)》
并為每位學(xué)員贈(zèng)送了他的現(xiàn)代修訂版《弟子規(guī)》
和諧中國(guó)網(wǎng)總編、弟子規(guī)現(xiàn)代修訂者、臺(tái)灣孔子學(xué)院教授李耀君
為全國(guó)中小學(xué)班主任工作研討會(huì)老師講授《弟子規(guī)》
全國(guó)中小學(xué)班主任工作研討會(huì)老師在認(rèn)真聽(tīng)李耀君弟子規(guī)報(bào)告
全國(guó)中小學(xué)班主任工作研討會(huì)老師與李耀君教授合影
西安國(guó)學(xué)會(huì)員與李耀君教授合影
學(xué)員請(qǐng)李耀君教授在贈(zèng)書(shū)“現(xiàn)代修訂版《弟子規(guī)》”上簽名留念
李耀君向中國(guó)教師發(fā)展研究中心負(fù)責(zé)人李威風(fēng)主任贈(zèng)送書(shū)法作品
2011年11月26日，和諧中國(guó)網(wǎng)總編、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者李耀君教授在西安鑫福萊大酒店為中國(guó)教師發(fā)展研究中心主辦的“全國(guó)中小學(xué)班主任工作研討會(huì)”的百余名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師作了《弟子規(guī)締造和諧人生》專(zhuān)題報(bào)告。西安國(guó)學(xué)會(huì)的國(guó)學(xué)愛(ài)好者也前來(lái)聽(tīng)取了報(bào)告。李耀君教授為每位學(xué)員贈(zèng)送了他的現(xiàn)代修訂版《弟子規(guī)》。
李耀君教授認(rèn)為，不論是有毒食品、偽劣藥品，還是校園血案、跳樓事件，抑或是低俗文藝作品和淫穢網(wǎng)絡(luò)信息，以及商業(yè)欺詐、貪污腐敗、環(huán)境污染和有些自然災(zāi)害等，其深層次原因均在于人們的倫理道德出了問(wèn)題，導(dǎo)致人們放松了自身的心靈修煉和精神追求，拜金主義嚴(yán)重，漠視公平正義。那么如何解決這一社會(huì)問(wèn)題？《論語(yǔ)》告訴我們“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”就是說(shuō)，治理國(guó)家和社會(huì)，首先應(yīng)該抓住道德教育這一根本，與此同時(shí)再輔之以法制建設(shè)。1988年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者《巴黎宣言》也告訴我們：“人類(lèi)要在21世紀(jì)生存下去，必須回到2500年前，從孔子那里重新尋找智慧。”現(xiàn)在，對(duì)于我們來(lái)講，就是要長(zhǎng)期進(jìn)行以《弟子規(guī)》等為基礎(chǔ)和代表的中華傳統(tǒng)文化教育，并一代一代地傳承下去，不斷提高國(guó)民文化道德素質(zhì)，使人們正確認(rèn)識(shí)“人生的真正意義”，促進(jìn)社會(huì)深層次問(wèn)題的解決，從而促進(jìn)社會(huì)和諧，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，讓每一個(gè)人都能獲得一個(gè)幸福的人生、和諧的家庭，從而使社會(huì)更加和諧。
在近3個(gè)小時(shí)的報(bào)告中，李耀君教授圍繞國(guó)學(xué)熱與弟子規(guī)、為什么要學(xué)國(guó)學(xué)和弟子規(guī)、怎樣去學(xué)國(guó)學(xué)和弟子規(guī)，以及現(xiàn)代修訂版《弟子規(guī)》全文三個(gè)重點(diǎn)詳細(xì)而深度地進(jìn)行了闡述，引起了全體與會(huì)人員的極大興趣。
講座結(jié)束后，老師學(xué)員們紛紛請(qǐng)李耀君教授在其贈(zèng)書(shū)“現(xiàn)代修訂版《弟子規(guī)》”上簽名并合影留念。
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